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專題:多動癥

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多動癥熱點關注

什么是小兒多動癥?

小兒多動癥是一種以行為障礙為特征的常見的兒童病癥。多在7歲前發病。   

本病的病因還不十分清楚,認為與下列因素有關:母親妊娠時精神緊張、受過嚴重的精神刺激、過度的憤怒或悲傷等影響了胎兒大腦的發育,妊娠期煤氣中毒,嬰兒早產,產傷或出生時缺氧等,都對腦功能造成不同程度的損害。另外患病兒童多住大城市,工業污染嚴重,小兒血中鉛含量增加,血中鉛量增高與認識、言語感知障礙有一定關系。另外還可能與某些化學物質過敏有關。另外,本病的發生也與放射線及精神高度緊張有關。   

多動癥是以活動多為主要表現。嬰兒期就有好動,不安寧,喂食困難,哭鬧,入睡困難,易醒,雙手不停地翻弄所看到的東西等表現。上學后在教室里坐不安穩,比較嚴重者擅自離開坐位在教室內走動,推撞別人,惹事生非,擠眉弄眼,作各種怪動作。注意力不集中,無目的地從一個活動轉向另一個活動,一個玩具沒玩一分鐘就丟下,又去拿別的玩具。課堂上老師警告不要做小動作,病兒盡管點頭答應,但轉眼就弄起別的東西。即使是有限的作業,也不能一次坐下來完成。行為沖動,不顧后果。學習困難,掌握詞匯、計算能力也許正常,但解決實際問題的能力差,主要是感知障礙引起對上下左右不能很好地辨別。   

多動癥的治療包括藥物治療和行為治療,行為治療包括培養兒童的注意力及自我控制能力,當患兒有好轉時應給予鼓勵表揚,培養小兒對治療的信心。藥物治療應在醫院進行,在醫生指導下用藥。   

多動癥本身不一定影響智力發育,但小兒可有智力發育不平衡,影響到學習,老師和家長常常認為小兒學習不用功,經常受到老師的批評和家長的懲罰,挫傷了小兒的自尊心和自信心,使小兒產生看到書本就焦慮的心理,長期的精神壓力可間接地影響小兒智力發育。因此家長發現小兒動作特別多,學習困難,應帶小兒到醫院看病,及時治療。

小孩多動癥癥狀有哪些?

多動癥孩子表現為:活動過多、注意力不集中、書寫潦草;還有的孩子任性、不合群,缺乏自我克制能力;或行為幼稚、怪僻,或行為無目的、貪玩、逃學、打架,甚至說謊、偷竊等,教育也無濟于事。少數病例成年后,還留有性格和行為缺陷。這很可能是患上了“兒童注意缺陷多動障礙”(ADHD,簡稱“多動癥”)。兒童多動癥國內發病率5-11%,并呈上升趨勢,多動癥應及早治療。兒科專家總結出一套行之有效的治療方法,以中藥結合推拿為主,該療法針對小孩吃藥怕苦,怕打針的恐懼心理,在藥物治療上運用了直腸滴入的方法,藥效是口服的兩倍以上,在治療小兒多動癥上效果顯著。

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